Anunciamos un espacio de formación, reflexión y análisis en Estudios Críticos en Desarrollo: un grupo de estudios para analizar críticamente el desarrollo. Esta iniciativa es continuación del curso sobre desarrollo y alternativas ofrecido en 2018 desde CEUTA y CLAES.
Fechas: Mayo a Noviembre de 2019 (duración total 8 meses). Inicia el lunes 6 de mayo.
Días: Encuentros semanales, los días lunes, de 18 a 20 hrs.
Dinámica: Encuentros semanales para compartir, analizar y reflexionar colectivamente a partir de textos clave. Cada semana se analizará un autor, un documento, o una propuesta gubernamental o de la sociedad civil. La dinámica corresponde a un grupo de estudios, y por lo tanto no es un curso de capacitación. La presentación de cada texto y la discusión será liderada por los propios participantes.
Temas: Se considerarán textos claves en desarrollo, tanto convencionales como heterodoxos, y aportes en la crítica al desarrollo, sea desde la academia como desde la sociedad civil. Entre esos temas se encuentran el desarrollo como crecimiento económico, idea de progreso, posturas críticas como las de la dependencia, centro-periferia, etc., desarrollos capitalistas y socialistas, posiciones alternativas como desarrollo a escala humana, desarrollo sostenible, etc., escuelas críticas como el postdesarrollo, y alternativas como el Buen Vivir. El temario permite agregar textos sugeridos por los propios participantes. Se ofrecerá una clase inicial sobre metodología y prácticas en el análisis de textos. Para cada sesión, los participantes recibirán en formato digital y en anticipación, cada documento. Más abajo se puede consultar una primera lista de los autores a considerar.
Coordinación: Mariana Achugar (Facultad de Información y Comunicación) y Eduardo Gudynas (CLAES).
Costo: Costo total es de $ 1.000.- (se puede pagar en dos cuotas de $ 500 cada una). (Costo en pesos uruguayos)
Condiciones de participación: Los participantes del curso de CEUTA/CLAES 2018 pueden acceder directamente. Se aceptarán además a quienes tienen conocimientos básicos, experiencia o militancia en temas de desarrollo (por ejemplo, por sus estudios universitarios, trabajo en ONGs o participación en movimientos sociales). Debe tenerse presente que este NO es un curso de capacitación, sino que es un grupo de estudios que requiere activa participación de cada asistente.
Certificados: Se otorgarán certificados de asistencia a quienes cumplan con el 51% de presencia en todas las sesiones.
Consultas telefónicas: CEUTA: teléfono 2902 8554 (de 15 a 18 hrs)
Consultas por email e inscripciones: ECDesarrolloUy@ambiental.net
Para inscribirse, enviar un correo-e con nombre, lugar de trabajo o de actividades, etc., número de celular, y el email que usará en el Grupo de Estudios. El pago se realiza personalmente en las oficinas de CEUTA, Canelones 1198, de 15 a 18 hrs.
Organizan: CLAES y CEUTA.
Agradecemos compartir el anuncio:
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AUTORES y TEMAS – LISTA PRELIMINAR
R. Nisbet – Historia de la idea de progreso
E.B. Burns – Idea de progreso en América Latina
J.A. Schumpeter – Teoría del desenvolvimiento económico
W.W. Rostow – Las etapas del crecimiento económico
A.O. Hirschman – La estrategia del desarrollo
OEA – Alianza para el progreso
E.V. Iglesias – Desarrollo económico (desde el BID)
CEPAL – propuestas y programas sobre desarrollo
F.H. Cardoso y E. Faletto. Dependencia y desarrollo en América Latina
Celso Furtado – El desarrollo económico es un mito
R. Munck – Polanyi para América Latina
M. Wolfe – El desarrollo esquivo
S. de la Peña – Antidesarrollo en América Latina
CMMAyD – Nuestro Futuro Común
D. Meadows y colab. – Límites ecológicos del crecimiento
J.M. Tortosa – Maldesarrollo
K. Unceta – Postcrecimiento
G. Esteva – Crítica al desarrollo
A. Escobar – La invención del desarrollo
G. Rist – Desarrollo: una creencia occidental
A. Pérez Orozco – Economía feminista
S. Latouche – Decrecimiento sereno
P. Gootenberg – Imaginar el desarrollo (en Perú)
K. Sikkink – Proyecto desarrollista en Argentina (Frondizi) y Brasil (Kubitschek)
F. Velasco Abad – Desarrollo y dependencia en Ecuador
L. Faroppa – Perpsectivas para un país en crisis (Uruguay)
R. Archondo – Perspectivas indígenas sobre el progreso
Buen Vivir como alternativa al desarrollo